2014.08.19.

A bűncselekmény elkövetőjévé, illetve áldozatává válás megelőzése szempontjából egyik leghatékonyabb beavatkozási formaként kezeli a „szakma” a kortársak bevonásával végzett prevenciós tevékenységet.

A fiatalok elsősorban a saját korosztályukra figyelnek leginkább, így fogékonyak a pozitív befolyásokra is, ha azt olyan fiatalok közvetítik nekik, akiket el tudnak fogadni.

Fontos, hogy ezek a fiatalok rendelkezzenek olyan készségekkel, ismeretekkel, technikákkal, amelyek felhasználásával olyan mintákat tudnak felmutatni, amelyek a biztonságos életmódot, mint követendő alternatívát jelölik meg.

Nehézséget jelentett az, hogy idő közben új tanév kezdődött, illetve sok diák ment át másik iskolába, vagy végezte el, vagy kimaradt az iskolából.

A kortárssegítők kiválasztása az iskolák szakembereivel egyeztetve, az ő javaslatuk alapján történt meg. Prioritást élvezett az, hogy a kiválasztott személy milyen elfogadottsági szinten van szűkebb-tágabb környezetében. Szempont volt az is, hogy az adott személyeknek milyen a kommunikációs, illetve empátiás készsége, valamint a konfliktuskezelő képessége.

A képzés legfőbb célja az volt, hogy a képzésen részt vevő fiatalok képesek legyenek egy mintaértékű életstílus kialakítására, konfliktuskezelési technikák elsajátítására, ezek alkalmazására. Alkalmassá válnak arra, hogy a különböző veszélyhelyzeteket felismerjék, elkerüljék és kortársaikat is ilyen magatartásra buzdítsák. Szerettük volna elérni, hogy ezek a fiatalok meghatározó személyiséggé váljanak és ez által a többi fiatalt viselkedésükben, magatartásukban, életvitelükben pozitív irányba tereljék.

A képzés tematikájánál külön hangsúlyt fektettünk az önismeret, önértékelés, konfliktuskezelés, kommunikációs készség fejlesztésére, a segítő attitűd kialakítására, a másság elfogadására.

A képzés során a folytonosság volt az egyik legfontosabb tényező, ezért a fiatalok először egy háromnapos, bentlakásos képzésen, majd ezt követően havi rendszerességgel, 4 alkalommal egy-egy napos tréningen vettek részt.

A képzés befejezését követően a kiképzett kortárssegítők bekapcsolódtak a rendkívüli osztályfőnöki órák menetébe, lebonyolításába.

Bízunk abban – és minden szükséges segítséget, ismeretet megadtunk ehhez – hogy a kortárssegítők fiatalos lendületükből, elkötelezettségükből adódóan aktív részesei lesznek a prevenciós programoknak, és életvitelükkel példát mutatnak társaiknak az egészséges életmódról, mint értékről.

A képzést 13 csoportban indítottuk és az alábbi iskolákban bonyolítottuk le:

• Békés Megyei Harruckern János Közoktatási Intézmény
• Mezőhegyesi Tagintézménye (19 fő)
• Kétegyházi Tagintézménye (10 fő)
• Gyulai Tagintézménye (14 fő)
• Eleki Tagintézménye (16 fő)
• Békés Megyei Tisza Kálmán Szakképző Intézmény
• Dévaványai Tagintézménye (15 fő)
• Orosházi Tagintézménye (15 fő)
• Békési Tagintézménye (20 fő)
• Szent Györgyi Albert Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium - Békéscsaba (15 fő)
• Nicolae Balcescu Román Gimnázium és Kollégium - Gyula (15 fő)
• Békéscsabai Központi Szakképző Iskola és Kollégium
• Kós Károly Építő-, Fa-, és Szolgáltatóipari Tagiskolája - Békéscsaba (15 fő)
• Zwack József Kereskedelmi és Vendéglátóipari Tagiskolája - Békéscsaba (14 fő)
• Trefort Ágoston Műszaki Tagiskolája - Békéscsaba (13 fő)
• Bethlen Gábor Szakképző Iskola - Gyomaendrőd (20 fő)

A programba 268 diákot vontunk be, közülük 201 fő végezte el a képzést.